Топ-10 типових питань на НМТ з української мови

Українська мова є одним із обов’язкових предметів на НМТ. І, оскільки вона є основою для успішного складання іспиту, для багатьох учнів підготовка до НМТ з української мови може стати справжнім викликом, який містить у собі величезну кількість тем та розділів.

Проте ми маємо для вас гарну новину: на тесті завжди трапляються «класичні» запитання, які повторюються з року в рік. Розібравшись із ними, ви зможете суттєво заощадити час та почувати себе впевненіше на іспиті — відповідно, ви підвищите шанс на високий результат. Тож нумо знайомитися з десятьма найпоширенішими тестами на НМТ з української мови!

Тести на НМТ з української мови: теоретична частина

Визначення однакових звуків у словах

Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка:

А) межувати, жалюгідний, крутіж;

Б) харків’янин, забрьоха, різний;

В) привокзальний, красень, морок;

Г) дзеленькати, мороз, зобов’язати;

Д) шістсот, майструвати, митець.

Відповідь:

А) межувати, жалюгідний, крутіж.

Пояснення: 

А) межувати, жалюгідний, крутіж — у кожному слові звук «ж» твердий;

Б) харків’янин, забрьоха, різний — у слові «харків’янин» звук «р» твердий, а в інших — м’який;

В) привокзальний, красень, морок — у слові «привокзальний» звук «к» уподібнюється до «ґ» (уподібнення за дзвінкістю), а в інших — твердий «к»;

Г) дзеленькати, мороз, зобов’язати — у слові «дзеленькати» виділено звук «дз», а в інших — твердий «з»;

Д) шістсот, майструвати, митець — у слові «шістсот» відбувається спрощення складних для вимоги приголосних («стс» перетворюється на «с:»), а в інших — твердий «т».

Правильний вибір префікса

Префікс «при-» треба писати в усіх словах рядка:

А) пр...глушити, пр...м'ятий, пр...мудрість;

Б) пр...вчити, пр...булий, пр…морозок;

В) Пр...карпаття, пр…звисько, пр...їжджати;

Г) Пр...дністров'я, пр...гарний, пр...боркати;

Д) пр...милий, пр...чіп, пр...соромлений.

Відповідь:

Б) пр...вчити, пр...булий, пр…морозок.

Пояснення: 

А) пр...глушити, пр…м'ятий, пр...мудрість — слово «премудрість» старослов’янського походження, тому його написання потрібно запам’ятати;

Б) пр…вчити, пр…булий, пр…морозок — усі слова пишуться з префіксом «при-»;

В) Пр…карпаття, пр…звисько, пр…їжджати — слово «прізвисько» — одне з тих, що пишуться з префіксом «прі-»;

Г) Пр...дністров'я, пр…гарний, пр...боркати — слово «прегарний» пишеться з префіксом «пре-», який можна легко замінити на прислівник «дуже» (дуже гарний);

Д) пр...милий, пр...чіп, пр…соромлений — слово «премилий» пишеться з префіксом «пре-», який теж легко замінюється прислівником «дуже» (дуже милий).

Вживання апострофа

Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:

А) під...яремний, краков…як, рутв...яний;

Б) П...ятихатки, без...язикий, брукв...яний;

В) розіб...ється, Прип...ять, присв...ячений;

Г) сором...язливий, Валер...ян, зап...ястя;

Д) об...їжджати, Лук…янівка, сер…йозний.

Відповідь:

Г) сором...язливий, Валер...ян, зап...ястя.

Пояснення: 

А) під...яремний, краков...як, рутв...яний — у слові «рутвяний» немає апострофа, адже при збігу приголосних у корені слів він не ставиться;

Б) П...ятихатки, без…язикий, брукв...яний — у слові «бруквяний» немає апострофа;

В) розіб…ється, Прип...ять, присв...ячений — у слові «присвячений» теж немає апострофа;

Г) сором...язливий, Валер...ян, зап…ястя — кожне слово пишеться з апострофом;

Д) об...їжджати, Лук...янівка, сер...йозний — у слові «серйозний» апостроф не ставиться перед «йо».

Правопис великої літери

Велику літеру вжито правильно в усіх словосполученнях рядка:

А) поет Василь Стус, князь Данило галицький;

Б) Петро Гулак-Артемовський, Президент України;

В) шекспірівський сонет, Франкове «зів'яле листя»;

Г) «Слово про Похід Ігорів», спорткомплекс «Олімпійський»;

Д) Луганський національний університет, Бахчисарайський Район.

Відповідь:

Б) Петро Гулак-Артемовський, Президент України.

Пояснення: 

А) поет Василь Стус, князь Данило галицький — імена людей, прізвища, псевдоніми пишуться з великої літери (Данило Галицький);

Б) Петро Гулак-Артемовський, Президент України — кожне слово варіанта написано правильно;

В) шекспірівський сонет, Франкове «зів'яле листя» — назви творів пишуться в лапках та з великої літери (Зів’яле листя);

Г) «Слово про Похід Ігорів», спорткомплекс «Олімпійський» — слово похід загальне («Слово про похід Ігорів), тому немає потреби писати його з великої літери;

Д) Луганський національний університет, Бахчисарайський Район — слово район загальне, тому не потрібно писати його з великої літери (Бахчисарайський район).

Написання частки «не»

Частка «не» пишеться разом у варіанті:

А) не/зовсім зрозумілий;

Б) зошит не/підписано;

В) не/розмовляю італійською;

Г) не/всі з цим обізнані;

Д) не/забутня подорож.

Відповідь:

Д) не/забутня подорож.

Пояснення: 

А) не/зовсім зрозумілий — прислівник «не зовсім» з часткою «не» завжди пишеться окремо;

Б) зошит не/підписано — «не» з безособовим дієсловом стоїть після означуваного слова, тому пишеться тільки окремо;

В) не/розмовляю італійською — «не» з дієсловами пишеться окремо;

Г) не/всі з цим обізнані — «не» із займенниками також потрібно писати окремо;

Д) не/забутня подорож — «не» з дієприкметником пишеться разом, тому що стоїть перед означуваним словом.

Лексичні норми

Помилково вжито слово в рядку:

А) розв'язувати задачу;

Б) уникнути небезпеки;

В) заказати букет квітів;

Г) перекладати болгарською.

Відповідь:

В) заказати букет квітів.

Пояснення: 

А) розв'язувати задачу — задачі розв’язуємо (не вирішуємо);

Б) уникнути небезпеки — небезпеки уникаємо (не попереджаємо);

В) заказати букет квітів — букет квітів замовляємо (не заказуємо);

Г) перекладати болгарською — перекладаємо болгарською (не на болгарську).

Визначення частин мови

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово):

Надвечірнє сонце, (1)вихопившись із хмари, кинуло коротку тінь під пнями, (2)навколо (3)яких літо (4)щороку кораловим намистом розсипає запашну суницю.

Частини мови:

А. займенник;

Б. дієприслівник;

В. прислівник;

Г. прийменник;

Д. сполучник.

Відповіді та пояснення:

1-Б — дієприслівник «вихопившись» впізнаємо за характерним для нього суфіксом «–вши-».

2-Г — слово «навколо» — однозначно прийменник, адже воно залежне від займенника «яких» (впізнаємо прийменники за тим, що вони завжди «ходять за ручку» з іменниками, прийменниками та займенниками, від яких залежать).

3-А — слово «яких» — це займенник, тому що вказує на особу, але не називає її.

4-В — слово «щороку» — це прислівник, тому що відповідає на питання «коли?» та стосується присудка.

Визначення членів речення

З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент:

Члени речення:

1. підмет;

2. присудок;

3. означення;

4. обставина.

Речення:

А. Щирі друзі глечики не поб’ють.

Б. Учорашнє ніби сон, що випурхнув з очей.

В. На вечерю подали кисіль з вишень.

Г. Перехожі з подивом поглядали на дівчину.

Д. Русявий день гаптує сни світанню.

Відповіді та пояснення:

1-Б — простий підмет, виражений прикметником.

2-А — простий присудок, виражений фразеологізмом.

3-В — означення, адже ми ставимо питання до нього лише від іменника.

4-Г — обставина способу дії.

Значення фразеологізмів

З’ясуйте значення (А-Д) кожного фразеологізму (1-4):

Фразеологізми:

1. набити собі руку;

2. піймати синицю в руку;

3. подавати руку;

4. підвернутися під руку.

Значення:

А. випадково опинитися поблизу;

Б. підтримувати когось у скруті;

В. набути досвіду, уміння;

Г. досягти чогось важливого;

Д. випадково завдати болю.

Відповіді та пояснення:

1-В — «набити руку» означає набути досвіду, уміння, вправності, майстерності в чому-небудь.

2-Г — «піймати синицю в руку» означає досягти чогось важливого, бажаного.

3-Б — «подавати руку» означає підтримати когось, допомогти в скрутну хвилину.

4-А — «підвернутися під руку» означає випадково опинитися поблизу.

Види складних речень

Доберіть приклад до кожного виду складного речення:

Види складного речення:

1. складносурядне;

2. складнопідрядне;

3. безсполучникове;

4. з різними видами зв’язку.

Речення:

А. Стояла ніч, красива, мов Кармен, червоні й чорні міряла троянди.

Б. Іронія — це блискавка ума, яка освітить всі глибини смислу.

В. Візьми від життя все, що зможеш, і воно засяє всіма барвами.

Г. Зіграй мені мелодію любові і обернеться хай на щастя розпач!

Д. Завалились мости кам’яні — подорожні шукають веселку.

Відповіді та пояснення:

1-Г — дві граматичні основи, поєднані єднальним сполучником «і», тому це складносурядне речення.

2-Б — дві граматичні основи, між якими сполучне слово «яка», тому це складнопідрядне речення.

3-А — дві граматичні основи, між якими немає сполучника, тому це безсполучникове речення (не зважайте на порівняння, адже ускладнювальні компоненти не впливають на вид складного речення).

4-В — три граматичні основи, поєднані за допомогою сполучника «що» та «і» (підрядний та сурядний зв’язок), тому це складне речення з різними видами зв’язку.

Тести на НМТ з української мови: практична частина

Тепер пропонуємо вам пройти тести самостійно. Відповіді на кожне питання ви знайдете нижче.

1. Лексичну помилку допущено в кожному рядку, окрім:

А) примінити щось;

Б) користуватися авторитетом;

В) довести теорему;

Г) вести переписку.

2. Спільнокореневим до слова «легкий» є

А) легковий;

Б) легенда;

В) легеня;

Г) легальний.

3. Укажіть, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом:

А) кар...єра, комп...ютер, б...юро, б...джет, куп...юра;

Б) об...єктив, ар...єргард, ін…єкція, кар...єризм, краков...як;

В) ф…юзеляж, Монтек...є, об...єкт, прем...єра, кап...юшон;

Г) бар…єр, прем…єр, п...єса, інтерв...ю, п…юре.

4. Спрощення у групах приголосних відбувається у всіх словах рядка:

А) виїз...ний, щас...ливий, мас...ний;

Б) капос...ний, тиж...невий, студен...ський;

В) чес...ний, балас...ний, улес...ливий;

Г) рідкіс...ний, хвас...ливий, зап'яс...ний.

5. Літеру «у» треба писати на місці всіх пропусків у рядку:

А) дякував ...сім, фестиваль … Полтаві, зареєструвався ... інстаграмі;

Б) обговорити ... вайбері, поглянути ...гору, проживає … Фастові;

В) зайти ... фейсбук, написала … творі, переміг … змаганнях;

Г) разом з ...чителем, списалися ... телеграмі, відпочивала … Сваляві.

6. Усі іменники належать до чоловічого роду в рядку:

А) рояль, дриль, продаж, жаднюга, папороть;

Б) перекис, підпілля, картель, нежить, пропис;

В) шлях, честь, рукопис, накип, висип;

Г) тюль, дріб, край, сон, Сибір.

7. Правильно написано всі слова в рядку:

А) дещо, ніяка, скільки-небудь, абихто;

Б) ніхто, будь-яка, де-який, ніскільки;

В) будь-хто, якийсь, аби-де, що-небудь;

Г) нічия, хто-небудь, де-котрий, будь-чий.

8. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива:

А) проводжати — проводять;

Б) бігти — біжать;

В) кричати — кричуть;

Г) хотіти — хотять.

9. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Вітер розносить аромати липи…» обрати:

А) …які відчувають перехожі;

Б) …доносячи їх аж до найближчого парку;

В) …бо цвіте вся вулиця.

Г) …і над містом лунає спів птахів.

10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні:

А) Коли пані Катерина переїхала з дітьми до Канади, їй довелося працювати і вдень і вночі;

Б) Вона намагалася бути для родини прикладом в усьому, хоча тепер зауважує, що успіх дітей — лише їхня заслуга;

В) До речі, жінка ніколи не набридала дітям нудними повчаннями щодо навчання й роботи;

Г) Мати зрідка допомагала дітям, не маючи вільного часу і тому вони досягли всього самостійно.

Відповіді:

1. В

2. А


3. Б

4. А

5. В

6. Г

7. А

8. Б

9. Г

10. Г

Під час підготовки до НМТ дуже важливо закріплювати знання на практиці, регулярно виконувати тести, аналізувати помилки й повторювати складні моменти. А щоб підготовка була швидкою, ефективною та системною, варто працювати з репетитором української мови, який пояснить складні теми простими словами, підбере потрібні завдання й допоможе підготуватися до іспиту у правильний спосіб.